Robots, Codeweek en kinderen

Robots, Codeweek en kinderen

“Vorige week waren robots in het nieuws. Hebben jullie het daar op school over gehad? Nee?”

Ik ben op een basisschool aan het werven voor mijn naschoolse lessen.

Ik leg uit dat minister Asscher heeft gezegd dat robots steeds vaker ons werk gaan doen. Zodat veel mensen hun baan zullen verliezen. En dat zij dan eigenlijk niks meer te doen hebben. Read more

Wie gaat de online communicatie naar kinderen en ouders verbeteren?

Wie gaat de online communicatie naar kinderen en ouders verbeteren?

Sinds deze zomer ben ik ineens pleegmoeder. Tijdens de rollercoaster van emoties en steeds weer andere beslissingen, heb je behoefte aan eenduidige online informatie.

Gewoon, dat je op een schoolwebsite meteen ziet hoe laat het kind er moet zijn. Wat de opvang kost en hoe je dat regelt. In een eenvoudige overzichtje op de homepage of via een app. En het liefst voor een paar scholen in de buurt tegelijk. Read more

Waarom we onder de motorkap van computerprogramma’s moeten kijken

Waarom we onder de motorkap van computerprogramma’s moeten kijken

Wat ik met auto’s niet heb, heb ik met computerprogramma’s wel. Dat merkte ik vroeger al toen Wordperfect werd weggeblazen door Word. Je had ineens geen onderwaterscherm meer.

Nog steeds worstel ik soms in Word met rare stukken wit in mijn tekst. Dat er zomaar wordt ingesprongen waar ik niet om heb gevraagd (dacht ik). Bij Wordperfect kon je via dat onderwaterscherm gewoon codes weghalen die je niet aanstonden. Read more

Waarom je moet weten hoe Facebook z’n geld verdient

Waarom je moet weten hoe Facebook z’n geld verdient

Morgen geef ik een gastles over online media. Dit doe ik op een middelbare school, als aanvulling op de lessen maatschappijwetenschappen.

Een kolfje naar mijn hand, aangezien ik ruim twintig jaar bij de media heb gewerkt en mediawijsheid als missie heb. Ik zou er wel uren over kunnen vertellen. Read more

Verlos ons van valse informatie

Verlos ons van valse informatie

Ik was er toch even ingetrapt: het bericht dat de dochter van anti-homowet president Museveni zelf lesbisch blijkt te zijn.

Het daagde mij al snel dat de krant vertaald 1 april heet, waarna ik als bevestiging het commentaar las dat dit een soort Speld/Onion betreft. Alles op het web is nep, schreef ik al eens eerder. Dat is naast lastig, soms ook uitermate vervelend. Via sociale media kunnen onwaarheden in razend tempo hele volksstammen opzwepen. Read more

Grip op games door ze zelf te maken

Grip op games door ze zelf te maken

Spelletjes vinden kinderen het leukst om te doen online (en daarbuiten). In mijn naschoolse activiteit-lessen ‘Games en websites maken’ merk ik dat vooral de jonge leerlingen het liefst eigenlijk de hele middag willen gamen. Maar dat gaan we niet doen natuurlijk. Wij gaan zelf bepalen hoe de game in elkaar zit.

Daar heb je allemaal leuke programma’s voor zoals Game Studio van het Klokhuis en Scratch. Read more

Hoe gaan we jongeren de meerwaarde van internet leren benutten?

Hoe gaan we jongeren de meerwaarde van internet leren benutten?

Op mijn LinkedInpagina zeg ik onder andere: “Ik geloof dat internet een krachtig medium is om mensen te verbinden, hun horizon te verbreden en kennis te vergroten.” En dat meen ik oprecht.

Ik weet ook bijna zeker dat wanneer wij kinderen van jongs af aan bijbrengen hoe ze dit daarvoor kunnen inzetten, er minder gepest en getroll op internet voorkomt. Read more

Klopt jouw profielfoto op social media?

Klopt jouw profielfoto op social media?

Regelmatig kom ik op congressen medetwitteraars tegen. Als ik ze nog niet ‘irl’ kende, is dat soms best een verrassing. Ook andersom, zo blijkt.

Want hoe ze eruit zien klopt wel, maar toch ook weer niet. Van zo’n piepklein tweedimensionaal profielfotootje op social media vorm je blijkbaar een aangepast beeld in je hoofd. Je voegt er je eigen saus aan toe. Read more