Ik vind van niet eigenlijk. Het is te eenzijdig. Read more
programmeren op school
Worden we allemaal geprogrammeerd?
Wil je kinderen echt digitaal vaardig maken met kritische (en creatieve) blik, dan moet je maakonderwijs, programmeren en mediawijsheid combineren.
Programmeren op school: geen doel maar middel
Wat ik zo goed vind aan Scratch is dat leerlingen er zelf iets mee maken. Anders dan een poppetje door een doolhof sturen, maken ze zélf dat doolhof en dat poppetje. Read more
Waarom we onder de motorkap van computerprogramma’s moeten kijken
Wat ik met auto’s niet heb, heb ik met computerprogramma’s wel. Dat merkte ik vroeger al toen Wordperfect werd weggeblazen door Word. Je had ineens geen onderwaterscherm meer.
Nog steeds worstel ik soms in Word met rare stukken wit in mijn tekst. Dat er zomaar wordt ingesprongen waar ik niet om heb gevraagd (dacht ik). Bij Wordperfect kon je via dat onderwaterscherm gewoon codes weghalen die je niet aanstonden. Read more